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ESCOLA: E.E.PROF JOÃO PEDRO DO NASCIMENTO
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DISCIPLINA:
Língua Portuguesa SÉRIE:
1º termo EJA
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PROFESSOR:
Zilda
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NOME
DO ALUNO: Nº
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CONTEÚDO: Semana Intensiva HORAS/AULA:
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PERÍODO:
DATA DE ENVIO: 28.05.2020 DATA
DE ENTREGA: 29.05.2020
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RECURSOS
UTILIZADOS: texto
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OBJETIVO/HABILIDADE
DA AULA:
-
Identificar, em um texto, marcas
relativas à variação linguística, no que diz respeito às diferenças entre a
linguagem oral e escrita, do ponto de vista do léxico, da morfologia ou da
sintaxe
Identificar, em um texto, marcas
relativas à variação linguística, no que diz respeito às diferenças entre a
linguagem oral e escrita, do ponto de vista do léxico, da morfologia ou da
sintaxe
-
Inferir informação pressuposta ou
subentendida, com base na compreensão global de um texto.
-
Estabelecer relações entre segmentos de
um texto, identificando o antecedente de um pronome oblíquo.
• O
vocabulário é mais usado no meio rural ou urbano?
• É possível
ouvir pessoas nas cidades usando essas variantes? Explique.
2 -Observe a
imagem retirada do Facebook e marque a alternativa correta em relação à
linguagem usada:
a. Pela
linguagem utilizada, as formigas não conseguem se comunicar.
b. Esse modo de
falar é totalmente inaceitável em qualquer situação, porque é linguagem matuta.
c. As
personagens conseguem se comunicar.
d. O texto não
pertence à língua portuguesa.


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